校園安全，一直是社會(huì)各界關(guān)注的話題之一。如何提高校園安全防控？怎樣減少意外事故的發(fā)生……面對(duì)這些問(wèn)題，校方除了要提升人力監(jiān)管力度之外，將校園安全管理融入“互聯(lián)網(wǎng)+”，或許將成為破解這個(gè)社會(huì)痛點(diǎn)的有益補(bǔ)充方式。

婁底市手拉手信息技術(shù)有限公司董事長(zhǎng)李麗英。

婁底市手拉手信息技術(shù)有限公司2015年便研發(fā)了校園智能安防項(xiàng)目——基于互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)流媒體的智能計(jì)算與智慧服務(wù)，利用“互聯(lián)網(wǎng)+智能科技”技術(shù)，解決校園安全問(wèn)題?！吧婕靶@安全的很多案例都觸目驚心，這讓我產(chǎn)生了為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)做一些實(shí)事，推動(dòng)校園智能安防的想法。”談及研發(fā)的初衷，婁底市手拉手信息技術(shù)有限公司董事長(zhǎng)李麗英如是說(shuō)。

“一個(gè)新事物的成長(zhǎng)與發(fā)展必然會(huì)經(jīng)歷很多困難與阻礙?！崩铥愑⑻寡?，在創(chuàng)業(yè)道路上，她也不可避免地遭遇了許多困難與挫折。其中，最大的難題就是資金短缺的問(wèn)題。校園智能安防項(xiàng)目前期硬件投入很大，加上研發(fā)費(fèi)用與人力成本，李麗英的公司還曾出現(xiàn)過(guò)工資都發(fā)不出的困境。

“好在我這個(gè)人比較有福氣，每次遇到困難，公司員工都能齊心協(xié)力，一起克服?！崩铥愑⒆院赖卣f(shuō)，即使在公司遭遇最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，也沒(méi)有員工離職，這讓她非常感動(dòng)。

經(jīng)過(guò)李麗英團(tuán)隊(duì)的刻苦鉆研與堅(jiān)持，校園智能安防項(xiàng)目終于研發(fā)成功。該項(xiàng)目包含有基于大數(shù)據(jù)分析的情景感知自主智能技術(shù)，這種技術(shù)通過(guò)對(duì)氣象、交通、地理、人流環(huán)境信息的大數(shù)據(jù)分析，以及對(duì)監(jiān)控場(chǎng)景和相關(guān)安防風(fēng)險(xiǎn)的智能識(shí)別，可以實(shí)現(xiàn)自主智能預(yù)警及應(yīng)急處置決策。

同時(shí)，項(xiàng)目還應(yīng)用了一種基于現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)信息的人群情感計(jì)算技術(shù)，這種技術(shù)以心理活動(dòng)特征和外部行為表現(xiàn)之間的神經(jīng)學(xué)關(guān)聯(lián)機(jī)制為基礎(chǔ)，對(duì)被觀測(cè)對(duì)象的興趣、關(guān)注力、情緒狀態(tài)及行為特征進(jìn)行智能計(jì)算。

“家長(zhǎng)可以隨時(shí)通過(guò)手機(jī)看到學(xué)生在學(xué)校的一舉一動(dòng)。”李麗英說(shuō)，校園智能安防項(xiàng)目還可以基于現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)信息的人群，進(jìn)行情感計(jì)算，為家長(zhǎng)提供多元化的智能服務(wù)。

目前，該項(xiàng)目在婁底地區(qū)已有17萬(wàn)余用戶，被列為國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+”重大工程類項(xiàng)目，獲批了國(guó)家專項(xiàng)建設(shè)基金。

“我的這次創(chuàng)業(yè)很艱辛，也讓我明白了創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的重要性?！崩铥愑⒄f(shuō)，未來(lái)她給公司定下的目標(biāo)就是在創(chuàng)業(yè)板上市，“關(guān)注社會(huì)之痛，響應(yīng)國(guó)家重大戰(zhàn)略，我們永遠(yuǎn)在路上”。

來(lái)源：紅網(wǎng)時(shí)刻   記者 | 黎鑫