“藝術(shù)來源于生活,又高于生活?!边@句話表達(dá)了藝術(shù)與生活的關(guān)系。藝術(shù)里映射生活的真實(shí),生活會給藝術(shù)帶來絕妙的靈感。所以沒有了生活,藝術(shù)猶如無源之水,而生活靠藝術(shù)的回饋與滋養(yǎng)更加積極向上,更加充滿藝術(shù)氣息。
陳果,一名用繪畫記錄生活的藝術(shù)家,用靈魂表達(dá)藝術(shù)的教育人。十五年執(zhí)著于美術(shù)創(chuàng)作與教學(xué),其用心程度讓人驚嘆?!皟?yōu)秀的教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造”。陳果老師對藝術(shù)的堅持和理解,對細(xì)節(jié)的一絲不茍,是這次訪談之后給我最大的體會。
“藝術(shù)其實(shí)無處不在,無用也許隱含大用,學(xué)好專業(yè)是立身之本”。這一期訪談錄應(yīng)該是他的藝術(shù)生活和教育職業(yè)的真實(shí)寫照。
——題記:張依然
路在腳下 行將致遠(yuǎn)
——青年畫家陳果訪談錄
畫家簡介:陳果,2008年全國第四名、湖南省第一名的優(yōu)異成績考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。范光陵先生門下詩意油畫唯一傳人?,F(xiàn)任湖南信息學(xué)院藝術(shù)學(xué)院專業(yè)教師。2009年作品《昏》參加北京朝外“突破方圓”油畫展;2010年 作品《望系列》參加北京首屆“爆破”邀請展;2012年本科畢業(yè)作品《壬辰-丙》獲當(dāng)代藝術(shù)大學(xué)生提名展銀獎,被北京今日美術(shù)館永久收藏;2014年作品《甲午-浴》獲全國美展湖南省優(yōu)秀作品。2024年初應(yīng)邀參加湖南湘西十八洞村藝術(shù)家創(chuàng)作活動,作品《暖春》被十八洞村黨校永久收藏。“詩意油畫”第一傳人,湖南省油畫家協(xié)會會員,長沙市美術(shù)家協(xié)會會員。
張依然:你是怎樣思考自己的創(chuàng)作思路的?
陳果:讀書的時候,在清華美院受到的訓(xùn)練是先思考,再創(chuàng)作,充分的思考是創(chuàng)作的條件。慢慢的,思考成為一種習(xí)慣,和作家寫文章、音樂家譜曲寫詞一樣,創(chuàng)作成為我的一種語言。
藝術(shù)的創(chuàng)作思想需要有自己的論調(diào),創(chuàng)造更多元的內(nèi)容;我創(chuàng)作的靈感來自于日常經(jīng)驗,我喜歡用有一定表達(dá)空間又能引發(fā)觀眾想象和共鳴的題材來創(chuàng)作,通過作品傳遞我對教育、生命、社會和宇宙的思考是直接的創(chuàng)作動機(jī)。換句話說,整個創(chuàng)作過程是呈現(xiàn)“我思”的途徑。藝術(shù)創(chuàng)作需要不斷地思考和創(chuàng)新,從靈感到創(chuàng)作這一階段,我通常會花很長的時間,所以我不是一個高產(chǎn)的創(chuàng)作者。其中,我會經(jīng)歷困惑、懷疑、推翻再重建的不斷反復(fù)的過程,直至創(chuàng)作完成。而所有的困難和糾結(jié)會轉(zhuǎn)換成下一次創(chuàng)作的經(jīng)驗,回味起來內(nèi)心也會涌動一種滿足感。
張依然:你怎么理解創(chuàng)作的意義?
陳果:眾所周知,每個時期的藝術(shù)作品都是其時代文化特征的具體體現(xiàn)。我們所處時代的科技、生活方式,都會對繪畫產(chǎn)生著潛移默化的影響,這是客觀存在的。說到創(chuàng)作的意義,無論寫實(shí)還是抽象,只要你的藝術(shù)形式與民族文化脈絡(luò)相聯(lián)系并具有一定的精神訴求,那么你的創(chuàng)作就是有意義的。對于每個創(chuàng)作者來說,堅持熱愛都是一件非常有趣的事情。藝術(shù)創(chuàng)作的意義是對美、思想的追求,也是自我表達(dá)的方式。你畫的每一幅畫,設(shè)計的每一個主題都是你的分身,認(rèn)真對待自己的作品,就是認(rèn)真對待藝術(shù)和生活。
我的老家在寧鄉(xiāng)煤炭壩鄉(xiāng)下,家門口有棵古樹,小時候就在樹下玩耍,看見古樹從冬天的蕭索到春天的勃發(fā)再到夏天的生機(jī),四季的更替使得樹的造型發(fā)生形態(tài)各異的變化。我便經(jīng)常拿起畫筆,在不同角度觀察和寫生。樹在中國傳統(tǒng)繪畫中,一直是不可或缺的重要內(nèi)容。我也研讀過西方文藝復(fù)興時期弗朗西斯卡描繪的樹,以及后來蒙德里安筆下的樹。但只有深入到自然之中,你才會發(fā)現(xiàn)自然力量的偉大和美妙。自然形態(tài)下的樹,與這些古人所表現(xiàn)出來的精神氣質(zhì)有著驚人的相似。那么,藝術(shù)描述自然,就不只是描述自然的形式,而是通過形式表現(xiàn)自然物象的生機(jī)和生命。
有了這樣的生活體驗和繪畫元素,后來我在創(chuàng)作《毛主席在九所》作品中,就自如的把握了背景中樹的繪畫語言。主席偉岸的身姿和樹的形態(tài)相得益彰,既把握了油畫的語言特質(zhì),又將其表現(xiàn)得不同于以往其他油畫創(chuàng)作形式。
張依然:2008年你以全國第四名,湖南省狀元的優(yōu)異考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院油畫專業(yè),能談?wù)勥@段學(xué)習(xí)經(jīng)歷帶給你的進(jìn)步和感受嗎?
陳果:對于考學(xué),更多的是一個奮斗的過程,與藝術(shù)感受關(guān)系不大,關(guān)乎于態(tài)度。如果想做好一件事,我們便要追求極致,然后腳踏實(shí)地的去做好它。因為那時學(xué)習(xí)條件比較艱苦,我最深的感受是:堅定的信念是戰(zhàn)勝困難的重要因素。
小學(xué)一年級時,我就很喜歡繪畫,常常臨摹電視劇里的人物畫像。家鄉(xiāng)許多老人的畫像都出自于幼年時我的筆下。而真正意義上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)繪畫,則是初中的事情了。經(jīng)過七年的磨煉,我于2008年考取了清華美院的油畫系,有了更好的學(xué)習(xí)方向。清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息厚德載物”,清華人的精神就是生命不息,跋涉不止,只問初心,無問西東。這些都是我成長路上的動力和鞭策。
張依然:你師承范光陵先生門下,成為詩意油畫唯一傳人。能談?wù)劮断壬鷮δ阌彤媱?chuàng)作的影響嗎?
陳果:師父范光陵先生是一位著名的詩人、書畫家,首創(chuàng)了中文“電腦”一詞,發(fā)起了新古詩運(yùn)動,出版了中英文詩集20余種,他還創(chuàng)造了詩意派油畫,并首創(chuàng)詩意管理學(xué)。師父給我更多的影響是他詩意般的生活態(tài)度,以及敢于創(chuàng)新,勇于開拓的從藝精神,還有民族大義為重的家國情懷。那一代藝術(shù)家心中的時代社會責(zé)任感,是我們這一輩人所沒法比擬的。
師父常說:要不斷地澄澈自己,以尋找“真我”狀態(tài)。只有澄澈自我,才能不斷提升人格,繼而進(jìn)入藝術(shù)表達(dá)的自由境界。他讓我懂得:只有通過對自然的觀察,試著去體會古人觀察世界的方式和角度,才能真正把握藝術(shù)的真諦,繼而有可能運(yùn)用新的藝術(shù)語言和形式來重新發(fā)掘和創(chuàng)造更高藝術(shù)精神。這樣的藝術(shù)才是永恒的藝術(shù)。藝術(shù)最終是要走向內(nèi)心的,而這樣的內(nèi)心也是豐盈且純粹的。從這一點(diǎn)上來看,不僅油畫還有很大發(fā)展空間,而且詩意油畫在中國的本土文化中的使命也遠(yuǎn)未曾完成。這就需要我們繼續(xù)秉承初心,且不斷推陳出新,力爭呈現(xiàn)更優(yōu)秀的藝術(shù)作品。
張依然:在藝術(shù)創(chuàng)作中你更看重技法上的獨(dú)特性還是作品的觀念性?為什么?
陳果:技法上的獨(dú)特性固然重要,但本質(zhì)上應(yīng)該更好的去傳達(dá)作品本身所要表達(dá)的意思?;蛘呤怯^念,或者是一種感受,一種情緒。方向研究深刻了,表達(dá)的方式自然也就會相應(yīng)的形成自己的獨(dú)特性。
藝術(shù)追求應(yīng)是持久而永恒的,但任何持久和永恒的東西都不可能是絕對的和毫無限制的。因而,我追求的是一種有限制的自由。我在藝術(shù)創(chuàng)作中注重的是運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)理念,突出時代特性,融合表現(xiàn)性藝術(shù)的精神內(nèi)涵,用個人的藝術(shù)視角來觀察客觀物象,把具有當(dāng)代氣息的表現(xiàn)技法與時代精神緊密的結(jié)合在一起。這種超越技術(shù)技法的創(chuàng)作,會讓自己的真實(shí)藝術(shù)個性在繪畫中得到充分發(fā)揮。
湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院黨朝陽教授是我的研究生導(dǎo)師,他對我的的指導(dǎo)和影響也比較多。導(dǎo)師常說:“就藝術(shù)作品而言,藝術(shù)家均出自于個人內(nèi)心情感有感而發(fā),凡能夠借景生情、能夠傳情達(dá)意、能夠盡精微致廣大直指精神層面的作品就是好作品,并無大小技法之分”。他讓我悟到了:繪畫作品不僅是畫家自己的作品,還是這個時代的載體。創(chuàng)作落筆不僅在于一種技藝的詮釋,更是自我在一個緊閉的情境下的情感釋放的過程。現(xiàn)代都市題材寫實(shí)油畫領(lǐng)域?qū)嵺`研究中,緊扣時代脈搏,在傳承經(jīng)典的同時,不乏具有藝術(shù)個性的大膽嘗試和突破,這是我們的初心與使命。
張依然:“初心與使命”——這就是導(dǎo)師和你的藝術(shù)精神吧!基于此,你對當(dāng)代油畫創(chuàng)作和發(fā)展有那些自己的思考?
陳果:畢業(yè)后我在北京從事了十年藝考培訓(xùn),現(xiàn)在回到長沙,從事大學(xué)美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作。長沙的城市文化的中有著開放、多元、包容、創(chuàng)新等種種特質(zhì),這些特質(zhì)也融入到我的工作和創(chuàng)作激情中。對于未來,我有了更多的思考。也希望在我的專業(yè)教學(xué)與指導(dǎo)下,為高校輸送更多好苗子。
我認(rèn)為在當(dāng)代油畫的創(chuàng)作與發(fā)展中,可以實(shí)驗創(chuàng)新與傳承積淀并行,新舊技法共存,既有對“綜合材料”的詮釋,也有對“古典繪畫”的傳承。應(yīng)當(dāng)既要增強(qiáng)文化自信,繼承優(yōu)良的民族傳統(tǒng),又要有開放的國際眼光,汲取世界各國優(yōu)秀文化營養(yǎng);既要努力塑造個人新的語言體系,又要有弘揚(yáng)中國油畫創(chuàng)作與發(fā)展的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“延續(xù)與傳遞,回歸與傳承。手中每一筆都是一個嶄新的起點(diǎn)”,這是我對藝術(shù)執(zhí)著追求的思想內(nèi)涵。從某種意義上說,路在腳下,更在心中;夢在遠(yuǎn)方,行將致遠(yuǎn)!
陳果老師主要藝術(shù)活動:
1、2008年 《人體解剖》入選清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)
2、2009年 《昏》參加朝外soho“突破方圓”油畫展
3、2010年 《溪山行旅圖》參加“c532 ”08油畫作品展
4、2010年 《望1》參加首屆清華“爆破”作品展
5、2011年 《石山系列》參加第二屆“爆破”作品展
6、2012年 《壬辰-丙》參加今日美術(shù)館“富隆杯”當(dāng)代藝術(shù)大學(xué)生年度提名展 ;獲銀獎
7、2012年 《壬辰-甲》《佛語》參加時代美術(shù)館“中國未來-hihey新興藝術(shù)家”展覽
8、2013年 《壬辰-乙》《201212》參加第二屆大學(xué)生藝術(shù)博覽會特等獎作品
9、2013年 《癸巳-甲》參加悅美術(shù)館“融-當(dāng)代藝術(shù)展”
10、2013年 參與設(shè)計制作北京“天天藝術(shù)”總部藝術(shù)品陳設(shè)
11、2014年 《甲午-浴》參加全國美展 獲湖南省優(yōu)秀作品
12、2014年 北京雁西湖國家會議中心室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)品設(shè)計深化制作
13、2016年 湖南任弼時紀(jì)念館大型壁畫設(shè)計與創(chuàng)作。
14、2017年 《Shower》參加“新語境”中國青年藝術(shù)家寫實(shí)油畫聯(lián)展
15、2018年 參與設(shè)計創(chuàng)作甘肅張掖市博物館《張騫》、《霍去病》大型壁畫創(chuàng)作
16、2018年 參與制作山東省濰坊濰縣戰(zhàn)役紀(jì)念館《濰縣戰(zhàn)役》
17、2021年 《清晨七點(diǎn)的火烈鳥》參加長沙市首屆版畫藝術(shù)作品展
18、2021年 《金秋九所》參加“百年恰是風(fēng)華正茂”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年湖南省大型美術(shù)作品展
19、2022年 論文《中職美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與探究》獲湖南省2022年教育教學(xué)科學(xué)研究論文評選一等獎
20、2013年 參與《地球探秘》繪本制作
21、2023年《龍顏大悅》參加大滌藝術(shù)空間“非典型”版畫展
22、2024年受邀參加“翰墨歌盛世 丹心繪華章”十八洞村和美鄉(xiāng)村文化振興書畫創(chuàng)作活動,創(chuàng)作作品《暖春》被十八洞收藏
代表作品1.《寂寥的秋風(fēng)》 陳果
代表作品2. 《甲午-浴》 陳果
代表作品3. 《甲午-乙》 陳果
代表作品4. 《乙未-熒光》 陳果
代表作品5. 《主席在廬山》 陳果
代表作品6. 《主席在九所》 陳果
代表作品7. 《壬辰-甲》 陳果
代表作品8. 《壬辰-乙》 陳果
代表作品9. 《壬辰-丙》 陳果
代表作品10. 《癸巳-甲》 陳果
代表作品11. 《瀏陽河狂想曲》 陳果
代表作品12. 《暖春》 陳果