国产亚洲女在线线精品|亚洲一级毛片无码乱码|青青草国产免费一区二区|亚洲欧美日产综合在线网|国产一区二区免费在线观看|精品精品国产自在97香蕉|国产AV无码一区二区二三区|欧美AAAAAA午夜福利免费

當(dāng)前位置:首頁(yè) > 理論研究 > 企業(yè)管理

企業(yè)管理

人才評(píng)價(jià):你相信直覺(jué),還是技術(shù)?

發(fā)表時(shí)間:2017-11-13 16:31:43來(lái)源:點(diǎn)擊:
分享到:


哈姆雷特曾經(jīng)因?yàn)檫x擇而異??鄲溃簍obe, or not tobe: that isthe question.同樣,對(duì)人才進(jìn)行有效評(píng)價(jià)的正確之路指向何方,這也不僅僅是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。


德魯克先生在管理經(jīng)典《管理的實(shí)踐》一書(shū)中指出,企業(yè)在選拔管理者的時(shí)候,大約有1/3個(gè)是準(zhǔn)確的,即準(zhǔn)確率在33%左右。半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了,最新的研究表明,這個(gè)數(shù)據(jù)用在今天的企業(yè)上依然有效。面對(duì)一個(gè)候選人,我們究竟要遵從自己的直覺(jué)還是借助林林總總的技術(shù),究竟人才評(píng)價(jià)有什么最優(yōu)的手段,北森嘗試從文化的角度來(lái)做一個(gè)分析。


一、人才評(píng)價(jià)像中醫(yī):因?yàn)槟悄匀坏慕?jīng)驗(yàn)


管理典故中有一個(gè)流傳很廣的“曾國(guó)藩識(shí)人”的故事。李鴻章向恩師曾國(guó)藩推薦了三個(gè)年輕人。黃昏時(shí)分,曾國(guó)藩?jiǎng)偦馗?,家人低聲告訴曾國(guó)藩,李大人推薦的人已經(jīng)在庭院里等待多時(shí)。曾國(guó)藩揮手示意家人退下,自己則悄悄走了過(guò)去,暗暗觀察這幾個(gè)人。只見(jiàn)其中一個(gè)人不停地用眼睛觀察著房屋內(nèi)的擺設(shè),似乎在思考著什么;另外一個(gè)年輕人則低頭規(guī)矩地站在庭院里;剩下的那個(gè)年輕人相貌平庸,卻氣宇軒昂,背負(fù)雙手,仰望浮云。曾國(guó)藩召見(jiàn)了他們后,做出的安排令李鴻章頗為不解,曾國(guó)藩釋疑道:第一個(gè)年輕人在等待時(shí),用心打量大廳的擺設(shè),他與我說(shuō)話(huà)的時(shí)候,明顯看得出來(lái)他對(duì)很多東西不甚精通,只是投我所好罷了,而且他在背后發(fā)牢騷發(fā)得最厲害,見(jiàn)了我之后卻最恭敬,由此可見(jiàn),此人表里不一,善于鉆營(yíng),有才無(wú)德,不足托付大事,故安排一個(gè)虛職;第二個(gè)年輕人在等待時(shí),始終低著頭規(guī)規(guī)矩矩,則其遇事必唯唯諾諾,謹(jǐn)小慎微,沉穩(wěn)有余,魄力不足,只能做一個(gè)刀筆吏;最后的年輕人,在庭院里等待了那么長(zhǎng)的時(shí)間,卻不焦不躁,竟然還有心情仰觀浮云,就這一份從容淡定便是少有的大將風(fēng)度,更難能可貴的是,面對(duì)顯貴他能不卑不亢地說(shuō)出自己的想法而且很有見(jiàn)地,這是少有的人才??!這個(gè)“少有的人才”沒(méi)有辜負(fù)曾國(guó)藩的厚望,他便是臺(tái)灣首任巡撫劉銘傳。



曾國(guó)藩為官四十年,幕僚累計(jì)四百多人,他的識(shí)人、取人、用人自成體系,堪稱(chēng)一代大家。曾國(guó)藩總結(jié)了自己的相人、識(shí)人原則,概括為三條:一是,功名看器宇;二是,事業(yè)看精神;三是,若要看條理,盡在言語(yǔ)中。這個(gè)原則頗有點(diǎn)“招式易知,感覺(jué)難找”的意思。感覺(jué)之所以難找,概因上述招式要以閱人無(wú)數(shù)為前提來(lái)使用,對(duì)候選人進(jìn)行的是基于經(jīng)驗(yàn)的整體判斷,且常有直覺(jué)的成分摻雜在內(nèi)。找到這種感覺(jué),通常意味著厚積而薄發(fā)的突破,擁有這種感覺(jué)的HR就是大家眼中的“資深專(zhuān)家”和“管理達(dá)人”。這些管理達(dá)人對(duì)候選人的評(píng)價(jià)方法各異,多通過(guò)細(xì)微小事、語(yǔ)言交流,觀察對(duì)方的舉止反應(yīng);也有奇招突出,通過(guò)安排候選人掃廁所、整理文件筐等,觀察候選人的反應(yīng)、考察候選人的工作成果。雖然做法各自不同,但其對(duì)人的評(píng)價(jià)卻往往一語(yǔ)中地,令人折服。


所以,對(duì)很多人而言,人才評(píng)價(jià)工作神似中醫(yī):由那莫名所以然的經(jīng)驗(yàn)所控制;源自不同的流派、基于不同的經(jīng)驗(yàn),對(duì)同一候選人的“望聞問(wèn)切”結(jié)束后,結(jié)論各有不同乃至差異很大;經(jīng)驗(yàn)較難量化傳承,往往是“前人領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”。即使是曾國(guó)藩相人經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)就的《冰鑒》,也因?yàn)槔斫獾牟煌?、閱歷的差異,使用者的高下相去甚遠(yuǎn)。


二、人才評(píng)價(jià)像西醫(yī),因?yàn)槟切┱橹寥胛⒌臋z查


Esker在應(yīng)聘了奧默集團(tuán)游戲開(kāi)發(fā)經(jīng)理過(guò)程中一職,先后經(jīng)歷了心理測(cè)驗(yàn)、案例分析、角色扮演等多個(gè)環(huán)節(jié)?!皟蓚€(gè)多小時(shí)的測(cè)驗(yàn),都是些沒(méi)有絕對(duì)答案的題目,有的像腦筋急轉(zhuǎn)彎”,Esker經(jīng)歷的心理測(cè)驗(yàn)是一個(gè)關(guān)于心理和個(gè)性的測(cè)驗(yàn),不以測(cè)驗(yàn)知識(shí)水平為主,是測(cè)驗(yàn)人的個(gè)性和特點(diǎn)。結(jié)果分析了Esker的十幾項(xiàng)個(gè)性特點(diǎn),不僅幫助雇主判斷這個(gè)人的個(gè)性,更能測(cè)出這個(gè)人的發(fā)展?jié)摿湍軌騽偃喂ぷ鞯奶攸c(diǎn)。在角色扮演環(huán)節(jié),Esker被告知他已經(jīng)被任命為游戲開(kāi)發(fā)部經(jīng)理,接替突然因故離職的原經(jīng)理。Esker收到一份情況簡(jiǎn)介:其前任拒絕給一個(gè)游戲引擎開(kāi)發(fā)組增加預(yù)算,然而該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一直要求經(jīng)理改變決定,增加預(yù)算以順利完成該項(xiàng)課題。Esker有20分鐘的時(shí)間向游戲引擎開(kāi)發(fā)組項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提問(wèn),此后,他不但要做出具體決策,還要口頭說(shuō)明自己如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程及決策的理由和根據(jù)。



Esker經(jīng)歷的是一種被稱(chēng)為“評(píng)價(jià)中心”的綜合測(cè)評(píng)技術(shù),通過(guò)設(shè)計(jì)特定的工作狀態(tài),運(yùn)用多種測(cè)評(píng)手段,對(duì)候選人的能力、潛力進(jìn)行客觀評(píng)估,常用手段包括心理測(cè)評(píng)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文筐測(cè)驗(yàn)、管理游戲、角色扮演等。這些測(cè)評(píng)技術(shù)各有優(yōu)點(diǎn)和功用,在使用時(shí)可根據(jù)實(shí)際進(jìn)行選擇和組合。通過(guò)這樣的測(cè)評(píng)結(jié)果,可以初步得出一些“適合獨(dú)立思考、獨(dú)當(dāng)一面、敢于決策”,“不適合同時(shí)接受超過(guò)兩個(gè)以上的人領(lǐng)導(dǎo)”的結(jié)論,供公司在決策時(shí)參考。


就這些做法而言,人才評(píng)價(jià)工作很像西醫(yī),評(píng)價(jià)中心手段與醫(yī)院的“菜單化”檢查有異曲同工之妙:素質(zhì)測(cè)評(píng)類(lèi)同化驗(yàn)單,在給出候選人結(jié)果的同時(shí),提供此崗位要求的參考數(shù)值,更實(shí)用的產(chǎn)品還可以量化候選人與目標(biāo)崗位的匹配程度;管理游戲、角色扮演、公文處理、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論如同切片,透過(guò)簡(jiǎn)化的模擬場(chǎng)景,抓取候選人的真實(shí)工作表現(xiàn),預(yù)測(cè)未來(lái)績(jī)效。評(píng)價(jià)中心的所有測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)均被標(biāo)準(zhǔn)化,同一職位的所有應(yīng)聘者都經(jīng)歷相同的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié);對(duì)各環(huán)節(jié)設(shè)置統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并組織面試官培訓(xùn),面試官需要有一定的管理經(jīng)驗(yàn),在接受統(tǒng)一訓(xùn)練后方可實(shí)際操作。


三、中醫(yī)、西醫(yī),孰更優(yōu)?


中醫(yī)和西醫(yī)的差別,究其根本在于對(duì)生命認(rèn)識(shí)方法論的差異。


中醫(yī)從宏觀、整體認(rèn)知生命體的異常,是綜合判斷的科學(xué)。同樣,基于經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)對(duì)候選人進(jìn)行綜合判斷,在實(shí)際招聘中常能起到神來(lái)之筆的妙用:一個(gè)富有營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)的總經(jīng)理常能對(duì)銷(xiāo)售候選人有較好的綜合判斷,快速了解其關(guān)系建立及維護(hù)能力、動(dòng)力等不易把握的銷(xiāo)售特質(zhì);富有管理經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者,常能根據(jù)其“嗅覺(jué)”感受到候選人的氣場(chǎng)與公司文化的融合程度。曾國(guó)藩正是以洞察入微為精、以閱人無(wú)數(shù)為氣、以練達(dá)智慧為神,精氣神三寶合一,成就其“為師為將為相一完人”的超卓地位??墒情啔v不豐富的面試官采用這種方法,誤傷率極高,需慎之又慎,避免妄下結(jié)論。


此外,不加反思的過(guò)分直覺(jué),極易出現(xiàn)偏差。蔣介石對(duì)徐向前的誤判就是一個(gè)典型案例,蔣介石的人才識(shí)別術(shù)源自曾國(guó)藩,首先于日常生活中,利用一切機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)人才,從小事、細(xì)微之處,留心觀察。其次,考察講究“認(rèn)真”二字,詢(xún)問(wèn)、調(diào)檔案卷宗查閱有關(guān)資料,設(shè)情景難題考驗(yàn)等。第三,對(duì)提拔對(duì)象親自談話(huà),作進(jìn)一步考察。這種方法讓蔣介石成功的發(fā)現(xiàn)了陳誠(chéng)、胡宗南、湯恩伯等可用的將才。但由于徐向前生性靦腆,不愛(ài)說(shuō)話(huà),加上一口山西口音,蔣介石聽(tīng)起來(lái)很費(fèi)勁,又見(jiàn)徐向前背不直,人也不“威武”。結(jié)果,徐向前被綜合評(píng)價(jià)為“不可用。”但就是這個(gè)“不可用”的徐向前,在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,對(duì)蔣家軍作戰(zhàn)摧枯拉朽,成為新中國(guó)的十大元帥之一。


西醫(yī)從局部、微觀認(rèn)知生命體的異常,是精準(zhǔn)的科學(xué)。心理測(cè)評(píng)是基于心理學(xué)研究的分析、比較的量化判斷,能幫助面試官快速地量化把握個(gè)性、價(jià)值觀、工作動(dòng)機(jī)、職業(yè)興趣等“看不見(jiàn)”的特質(zhì),而這些特質(zhì)和一個(gè)人的工作表現(xiàn)有很大關(guān)系。基于各種測(cè)量技術(shù)的人才評(píng)價(jià),在現(xiàn)代企業(yè)的人才管理中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。在美國(guó),1/3的小企業(yè)和2/3的大企業(yè)都采用人才測(cè)評(píng),尤其在世界500強(qiáng)的企業(yè)中人才測(cè)評(píng)作為評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)節(jié)來(lái)使用。使用者認(rèn)為:測(cè)評(píng)就好像一面可以幫助我們提前了解應(yīng)聘者,更清楚地把握應(yīng)聘者素質(zhì)的鏡子。有了這面鏡子,我們?cè)谡矫嬖?、選拔應(yīng)聘者的時(shí)候,就多了一份參考的依據(jù),以及提高了面試提問(wèn)的明確性和有效性。



但采用測(cè)評(píng)工具與“提高效率,改善效果”之間不能劃等號(hào)。正因?yàn)闇y(cè)評(píng)工具有這些功能,所以正確的分析、解讀也很重要。有的主管喜歡用測(cè)評(píng)工具,但又不求甚解,有一位總經(jīng)理在學(xué)完一套測(cè)評(píng)工具后,立刻對(duì)所屬的一級(jí)主管進(jìn)行測(cè)評(píng),人力資源主管以為老總是想進(jìn)一步了解主管,沒(méi)想到老總卻僅僅根據(jù)某幾項(xiàng)的分?jǐn)?shù)高低給主管排序,這種“貼標(biāo)簽”的行為也等于將一個(gè)難能可貴的測(cè)評(píng)工具污名化,以后誰(shuí)還敢接受測(cè)評(píng)呢?


盡管好的測(cè)評(píng)工具可以幫助篩選出主管人才,但這并不是說(shuō)性格測(cè)評(píng)可以測(cè)試出主管的能力高低。性格可以反映出一個(gè)人心理的習(xí)慣性反應(yīng),影響行為,穩(wěn)定的心理特質(zhì)就代表行為的模式,測(cè)評(píng)工具正是幫助了解這個(gè)人的行為模式,有些行為模式或是心理特質(zhì)是我們可以解讀為適合某項(xiàng)職務(wù)或是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,但并不是說(shuō)測(cè)評(píng)結(jié)果像智商測(cè)驗(yàn)一樣有高低之分。心理測(cè)評(píng)工具的結(jié)果是提出一個(gè)參考:“這個(gè)人的性格或行為傾向于…,因此他可能適合于…”,而不是說(shuō):“某人考了多少分,通過(guò)主管能力測(cè)驗(yàn);或是某人的分?jǐn)?shù)不及格,沒(méi)有通過(guò)主管能力測(cè)驗(yàn)”這點(diǎn)在應(yīng)用上是必須明辨的??傊?dāng)我們用心理測(cè)評(píng)工具來(lái)觀察主管行為時(shí),我們的確可以借助測(cè)評(píng)工具來(lái)了解誰(shuí)適合或不適合擔(dān)任主管,但是在應(yīng)用上,不要犯了直斷的毛病。


中醫(yī)、西醫(yī)各有所長(zhǎng),各有用武之地。同樣,由以上分析,基于經(jīng)驗(yàn)的人才評(píng)價(jià)和基于測(cè)量手段的人才評(píng)價(jià)也各有所短,都非完美的解決之道。


四、中西醫(yī)融合為上策!


心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人們的第一印象形成是非常短暫的,有人認(rèn)為是見(jiàn)面的前40秒,有人甚至認(rèn)為是前兩秒,尤其在生活節(jié)奏緊張的現(xiàn)代化社會(huì),很少有人愿意花更多時(shí)間去深入了解、旁觀再證一個(gè)留給他不美好的第一印象的人。經(jīng)過(guò)一些非正式的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,面試官通常會(huì)在3分鐘之內(nèi)對(duì)于候選人做出初步的判斷,判斷依據(jù)通常基于簡(jiǎn)歷的基本信息,現(xiàn)場(chǎng)觀察和直覺(jué)。北森的顧問(wèn)曾經(jīng)與一些剛剛工作半年的HR交流,大家對(duì)于自己這種直覺(jué)的篤信程度甚至在60%以上,回顧人員甄選約50%的預(yù)測(cè)率,這種直覺(jué)恐怕是有些武斷了。


因此,對(duì)于用“中醫(yī)”的方法來(lái)解決人才評(píng)價(jià)的問(wèn)題,最大的掣肘恐怕就是“經(jīng)驗(yàn)”。直覺(jué)固然有“妙用”,但殊不知具備曾國(guó)藩那樣的識(shí)人經(jīng)驗(yàn),不僅僅要具備優(yōu)秀的觀察和反思能力,更要有歷經(jīng)世事的洞察力,這些經(jīng)驗(yàn)的積累的確不是學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),或是簡(jiǎn)單的面試技巧培訓(xùn)可以獲得的。


西醫(yī)的“化驗(yàn)單式”的檢查給了我們改善傳統(tǒng)人才評(píng)價(jià)的一些新的思路。人才評(píng)價(jià)的最難環(huán)節(jié),一是篩選不適合的人,一是選拔最適合的人。在篩選不適合的人的過(guò)程中,通過(guò)整體的判斷很難分辨清楚我們需要考察的要素,因此我們可以通過(guò)用人要求、素質(zhì)模型來(lái)確定核心的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)素質(zhì)測(cè)評(píng)的方式來(lái)量化指標(biāo),提供人崗的“匹配度”分析,從整體上篩選不適合的人,降低用人的風(fēng)險(xiǎn)。只是這種量化的使用,也需要“考官”在接受培訓(xùn)之后才能進(jìn)行。


而在選拔最適合的人時(shí),除了考慮“化驗(yàn)單”給我們的提示,有的時(shí)候決策不定時(shí),尤其是涉及到行業(yè)敏感性、企業(yè)文化匹配等難以量化的特征時(shí),不妨可以適當(dāng)用直覺(jué)來(lái)判斷,只是這種“直覺(jué)”也需要強(qiáng)大的經(jīng)驗(yàn)作為后盾的。


在兼具整體和局部,現(xiàn)狀和發(fā)展,直覺(jué)和量化的前提下,在不同的決策環(huán)節(jié)結(jié)合使用中西醫(yī)判斷人的方法,也許是一個(gè)更為理性的,也更符合文化背景的人才測(cè)評(píng)解決之道。


企業(yè)管理